Індивідуальний план роботи
під час карантину
в умовах дистанційної форми навчання
вчителя географії
Погорільської загальноосвітньої школи
І-ІІ ступенів
Гончар Ю.С.
№ з/п |
Дата |
Зміст роботи |
Час роботи |
Примітки |
1 |
13. 03 |
1. Планування роботи на період карантину 2. Інформування дітей та батьків про дистанційну форму навчання 3. Розробка та розсилання завдань для учнів 7класу у соціальні мережі Viber Facebook |
8.30 – 10. 00 10.00 – 10.30 10.30 – 12.00 |
Підручник з географії 7клас (С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко) https://onlinetestpad.com/ua/test/11869-єvrazіya-test-z-geografії-materikіv-ta-okeanіv |
2 |
16. 03 |
1. Робота із шкільною документації. 2. Розробка і підбір матеріалів для узагальнення контролю знань для учнів 9класу в умовах дистанційного навчання 3. Розробка та розсилання завдань для учнів 7, 9 класів у соціальні мережі Facebook, Viber |
8.30 – 10. 00 10.00 – 11.00 11.00 – 12. 30 12.30-13.30 |
Підручник з географії 9 клас (Г.Д.Довгань, О.Г.Стадник) https://video.novashkola.ua/9-klas/geografiya-9-klas Підручник з географії 7 клас (С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко) https://onlinetestpad.com/ua/test/11869-єvrazіya-test-z-geografії-materikіv-ta-okeanіv |
3 4 |
17.03 18.03 |
1.Підготовка дидактичних карток з географії для 7 класу 2.Упорядкування документації по самоосвіті 3. Розробка завдань для учнів 7 класу в умовах дистанційного навчання 4. Розробка завдань для учнів 9 класу в умовах дистанційного навчання 1. Опрацювання фахової літератури 2.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання дистанційної форми 3. Перевірка самостійних робіт учнів 7класу 5. Розсилка завдань для учнів 9 класів у соціальні мережі Facebook, Viber |
8. 30 – 10. 00 10.00 – 11. 00 11.00 – 12. 30 12.30 – 13. 30 8.30 – 10. 00 10.00 – 11. 00 11.00 – 12.00 12.00 – 13.00 13.00 – 13.20 |
Підручник з географії 9 клас (Г.Д.Довгань, О.Г.Стадник) https://video.novashkola.ua/9-klas/geografiya-9-klas Підручник з географії 7 клас (С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко) https://onlinetestpad.com/ua/test/11869-єvrazіya-test-z-geografії-materikіv-ta-okeanіv https://learningapps.org/watch?v=pv1jx1i0a01 https://www.schoollife.org.ua/category/fajly/usi-uroky-heohrafiji/pozaurochna-robota-z-heohrafiji/ http://alenagudz.blogspot.com |
5 |
19.03 |
1. Розробка та розсилання завдань для учнів 7 класу у соціальні мережі Facebook, Viber 2.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі (Viber, тел.режим) |
8. 30 – 11. 00 12. 00 – 13.00 |
Підручник з географії 7 клас (С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко) , https://onlinetestpad.com/ua/test/11869-єvrazіya-test-z-geografії-materikіv-ta-okeanіv Підручник з географії для 9 класу (С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScqDoGPJnQ5DN9aeeSePrVhqk9QBf3WsvMDDy3CRFebYQ0qw/viewform |
6 |
20.03 |
1. Розробка та розсилання завдань для учнів 7-9 класів у соціальні мережі Facebook, Viber 3. Індивідуальні консультації для учнів 9 класу, які потребують допомоги під час навчання дистанційної форми |
8. 30 – 10.00 10.00 – 11.00 11.00 – 12.00 |
https://drive.google.com/file/d/1mjysXj0t-HE48IDDODlFP_R0xAbB3ArV/view |
7 |
23.03 |
1. 1. Розробка та розсилання завдань для учнів 7-9 класі. 2.Співпраця з батьками учнів з питань організації контролю за виконанням учнями завдань дистанційного навчання в групі Viber. 3. Перегляд вебінару «Практичні поради щодо організаційні дистанційного навчання під час карантину» |
8.30 – 10.00 10.00 – 12.00 14.00 – 16.00 |
Підручник з географії 7 клас (С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко) https://www.youtube.com/watch?v=Yj9cWDxKIvo https://vseosvita.ua/webinar/prakticni-poradi-sodo-organizacii-distancijnogo-navcanna-pid-cas-karantinu-163.html |
8 |
24.03 |
1. Індивідуальні консультації з учнями, які потребують допомоги під час навчання дистанційної форми 2. Розробка завдань для учнів 7 класу . 3. Розсилання завдань для учнів 7-9 класів у соціальні мережі Facebook, Viber |
8.30 – 10.00 10.00 – 11.00 11.00 – 11.30 |
Підручник з географії 7 клас (С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко) https://www.youtube.com/watch?v=Yj9cWDxKIvo Підручник з географії для 9 класу (С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко) https://www.youtube.com/watch?v=i--B4UjdyjE |
9 |
25.03 |
1. Підбір і розробка завдань для перевірки засвоєння знань для учнів 7класу 2.Упорядкування документації із самоосвіти 3 .Співпраця з батьками учнів з питань організації контролю за виконанням учнями завдань дистанційного навчання в групі Viber. 3. Розсилання завдань для учнів 7,9класів у соціальні мережі Facebook, Viber |
8. 30 – 10.00 10.00-11.00 11.00-11.30 |
https://www.youtube.com/watch?v=eI-TglFOen4 |
10 |
26.03 |
1. Підбір і розробка завдань для перевірки засвоєння знань для учнів 9 класу 2. Виготовлення дидактичних матеріалів для стенду «Рекорди України» 1.3..Самоосвітня робота в мережі Інтернет |
8. 30 – 10.00 10.00 – 11.00 11.30 – 13.00 |
https://onlinetestpad.com/ua/tests/geography/9class Перевірка знань: |
11 |
27.03 |
1. Підбір завдань для перевірки засвоєння знань для учнів 7 класу 2. Розробка матеріалів для друкування в мережі Інтернет 3. Опрацювання Інтернет-джерел «Вимоги до викладання географії» |
8. 30 – 10.00 10.00 – 11.30 11.30 – 12.30 |
https://www.schoollife.org.ua/category/fajly/usi-uroky-heohrafiji/metodyka-vykladannya-geografiyi/ |
12 |
30.03 |
1. Співпраця з батьками учнів з питань організації контролю за виконанням учнями завдань дистанційного навчання в групі Viber. 2. Розробка тестів для учнів 9 класу 3.Упорядкування документації із самоосвіти |
8.30 – 10.00 10.00 – 11.00 11.00 – 12.00 |
https://naurok.com.ua/test/legka-ta-harchova-promislovist-62557.html |
13 |
31.03 |
1. Розробка та розсилання завдань для учнів 7-9 класів у соціальні мережі Facebook, Viber
|
8.30 – 10.00 11.00 – 12.00 |
Підручник з географії 7 клас (С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко) , https://onlinetestpad.com/ua/test/11869-єvrazіya-test-z-geografії-materikіv-ta-okeanіv https://geografiamozil2.jimdofree.com/головна/географічні-задачі/ |
14 |
01.04 |
1. Виготовлення дидактичного матеріалу з географії 2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час дистанційного навчання 3. 3.Самоосвітня робота в мережі Інтернет |
8.30 –10.30 10.30 –11.30 11.30 – 13.00 |
|
15 |
02.04 |
1.Підготовка конспектів уроків 2. Систематизація матеріалів виконаних учнями |
8.30 – 9.30 9.30 –11.00 |
|
16 |
03.04 |
1. Перевірка завдань виконаних учнями 2.Робота із шкільною документацією |
8.30 –10.30 10.30 12.00 |
Індивідуальний план роботи
під час карантину та весняних канікул
з 13. 03 – 03. 04. 2020
вчителя біології
Гончар Юлії Сергіївни
№ |
Дата |
Зміст роботи |
Час роботи |
Ресурсне забезпечення |
1 |
13. 03 |
https://drive.google.com/file/d/1mjysXj0t-HE48IDDODlFP_R0xAbB3ArV/view 2. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі http://oliiv-zosh.edukit.te.ua/downloadcenter/istoriya/ 3. Розробка та розсилка завдань для учнів 7,9 класів з біології 4. Співпраця з батьками учнів з питань організації контролю за виконанням учнями завдань дистанційного навчання в групі Viber. |
8. 00 – 9.30 09.30 –11.00 11. 00 -13.00 13. 00 -15.00 |
Біол.7 кл. - Запорожець, 9 кл. –Г.П. Балан, В.П. Поліщук |
2 |
16. 03 |
1. Розробка та розсилка завдань для учнів 7,9класів з біології. (Viber, тел.режим) 2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі(Viber, тел.режим) 3.Опрацювання фахової та методичної літератури |
8. 00 – 10. 00 10. 00 – 12. 00 12. 00 – 13. 00 13.00 – 14.00 |
7 клас. Практична роб: Визначення форм поведінки тварин . https://www.youtube.com/watch?v=XMzyLSw7B54 Онлайн-тести від «На Урок»: https://naurok.com.ua/test/biologiya |
3 |
17. 03 |
1. Упорядкування папки самоосвіти 2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі(Viber, тел.режим) 3. . Виготовлення флеш-карт «Поведінка тварин» для учнів 7 класу. 5. Перегляд вебінару « Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів» 17.03, 18.00 |
8. 00 – 09.00 09. 00 – 11. 00 11. 00 – 12. 00 12.00 –14.00 18.00 |
9 клас. Тема «Основні групи організмів: бактерії, археї, еукаріоти». https://www.youtube.com/watch?time_continue=45&v=FgCw9pBmMM4&feature=emb_logo |
4 |
18. 03 |
1. Планування перегляду телеуроків 2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі (Viber, тел.режим) 3. Планування заходів до проведення Тижня Природничих наук 4.Перегляд вебінару «Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн ресурсів» на сайті «НаУрок» 1.5. Самоосвітня робота в мережі Інтернет |
8. 00 – 09.00 09. 00 – 11. 00 11. 00 – 13. 00 13.00 –14.00 |
Перегляд відео уроків 7клас: Клас Ссавці або Звірі: будова тіла https://www.youtube.com/watch?v=uk7XQOUDppc&list=PLR8wzszIquejIUA6YYXCIsWaAug9VDvTG&index=34 |
5 |
19.03 |
2. Підготовка дидактичних карток з біології для 7 класу 3.Перегляд вебінару «Неперервна освіта учнів , вихованців у віддаленому режимі(під час карантинних заходів)» 19.03, 12.50 http://www.soippo.edu.ua/index.php
|
8. 00 – 10.00 10. 00 – 13. 00 13. 00 – 14. 00 14.00 |
https://www.youtube.com/watch?v=KkoQZzuRgWU&list=PLR8wzszIquejIUA6YYXCIsWaAug9VDvTG&index=85 Онлайн-тести від «На Урок»: https://naurok.com.ua/test/biologiya |
6 |
20.03 |
1. Перевірка учнівських тестових завдань (7 ,9 класів) 2. Підготовка матеріалів дидактичних з біології для учнів 9класу. 3. Підбір матеріалу до заходів Тижня природничих наук 4. Вебінар: Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн-ресурсів відбувся 20.03 |
8. 00 – 10. 00 10. 00 – 12. 00 12. 00 – 13. 00 13.00 –14.00 |
9клас: Еволюція. Еволюційні теорії Ламарка і Дарвіна https://www.youtube.com/watch?v=1tlo2-P_oL0&list=PLR8wzszIquejIUA6YYXCIsWaAug9VDvTG&index=94 Онлайн-тести від «На Урок»: https://naurok.com.ua/test/biologiya |
7 |
23.03 |
1. Проведення моніторингу за виконанням учнями завдань дистанційного навчання. 2. Розробка нестандартних уроків у 7 класі 3. Розробка та підбір матеріалів до тематичної перевірки знань школярів. 4. Участь у вебінарі «Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину» 23.03, 14.00 https://vseosvita.ua/webinar/prakticni-poradi-sodo-organizacii-distancijnogo-navcanna-pid-cas-karantinu-163.html |
8. 00 – 10.00 10. 00 – 13. 00 13. 00 – 14. 00 14.00 |
Перегляд відео уроків Онлайн-тести від «На Урок»: https://naurok.com.ua/test/biologiya |
8 |
24.03 |
1. Розробка дидактичних матеріалів з біології для учнів 9 класу 2. Виготовлення Флеш-карток "Поведінка тварин" для учнів 7-го класу 3. Перегляд вебінару: Використання можливостей «На Урок» для дистанційного навчання 4.Робота з документацією, корекція календарно – тематичного планування |
8. 00 – 10.00 10. 00 – 12. 00 12. 00 – 13. 00 13.00 –14.00 |
Онлайн-тести від «На Урок»: https://naurok.com.ua/test/biologiya |
9 |
25.03 |
1. Розробка матеріалів для уроків біології у 9 класі 2. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі http://oliiv-zosh.edukit.te.ua/downloadcenter/istoriya/ 2. Оформлення матеріалів самоосвіти 3. Самоосвітня робота в мережі Інтернет |
8. 00 – 09.00 09. 00 – 11. 00 11. 00 – 12. 00 12.00 –14.00 |
Перегляд відео уроків Онлайн-тести від «На Урок»: https://naurok.com.ua/test/biologiya Всеосвіта |
10 |
26.03 |
1. Співпраця з батьками учнів з питань організації контролю за виконанням учнями завдань дистанційного навчання в групі Viber. 2. Розробка матеріалів для уроків біології у 9 класі 3. Вебінар «Використання он лайн – тестів у роботі з батьками» 26 березня о 18:00 |
8. 00 – 10.00 10. 00 – 12. 00 12. 00 – 14. 00 18.00 |
|
11 |
27.03 |
1. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі з біології (Viber, тел.режим) 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 7, 9 класів з біології 2. Підбір матеріалу до заходів Тижня природничих наук 3. Онлайн консультації для батьків 5, 7,9 класів(Viber, тел.режим) 3.2. Самоосвітня робота в мережі Інтернет |
8. 00 – 09.00 09. 00 – 11. 00 11. 00 – 12. 00 12.00 –14.00 |
Перегляд відео уроків Онлайн-тести від «На Урок»: https://naurok.com.ua/test/biologiya «На урок» Всеосвіта |
12 |
30.03 |
1 . Виготовлення дидактичного матеріалу з географії 2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі з біології (Viber, тел.режим) 3. Розробка презентацій до уроків 4. Підготовка дидактичних карток з біології для 9 класу |
8. 00 – 09.00 09. 00 – 11. 00 11. 00 – 13. 00 13.00 –14.00 |
Перегляд відео уроків 7 клас Комунікація тварин Інтерактивна вправа: https://learningapps.org/2292519 Онлайн-тести від «На Урок»: https://naurok.com.ua/test/biologiya |
13 |
31.03 |
1. Перевірка учнівських тестових завдань (7,9 класи) 2. Робота зі шкільною документацією , корекція календарно – тематичного планування 3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі з біології (Viber, тел.режим) 4.. Вебінар «Використання елементів ТВВЗ – педагогіки на уроках біології» 31 березня о 18:00 |
8. 00 – 10.00 10. 00 – 11. 00 11. 00 – 14. 00 18.00 |
Перегляд відео уроків https://www.youtube.com/watch?v=MiHtIy4IHAM&list=PLR8wzszIquejIUA6YYXCIsWaAug9VDvTG&index=1 Тестові завдання https://course.besmart.study/course/z... Онлайн-тести від «На Урок»: https://naurok.com.ua/test/biologiya |
14 |
01.04 |
1. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час дистанційного навчання 2. Перевірка учнівських тестових завдань (6-8 класи) 3.Підготовка конспектів уроків 4.Робота із шкільною документацією 5. Самоосвітня робота в мережі Інтернет |
8. 00 – 09.00 09. 00 – 11. 00 11. 00 – 12. 00 12.00 –14.00 |
Перевірка знань: |
15 |
02.04 |
1.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі з біології (Viber, тел.режим) 2. Розробка дидактичних матеріалів для учнів 9-го класу 3.Перегляд вебінару: Інтерактивне читання як засіб мотивації школярів до навчанняВідбувся12 березня 4.Самоосвітня робота в мережі Інтернет |
8. 00 – 10.00 10.00 – 13.00 13.00 –14.00 |
https://www.youtube.com/watch?v=ZlXgQI5_sks&list=PLR8wzszIquejIUA6YYXCIsWaAug9VDvTG&index=68 Тестові завдання https://course.besmart.study/course/z... |
16 |
03.04 |
1. Проведення моніторингу за виконанням учнями завдань дистанційного навчання. 2.Перевірка учнівських тестових завдань (7, 9 класи) 3.Підготовка конспектів уроків 4.4.Самоосвітня робота в мережі Інтернет |
8. 00 – 10.00 10. 00 – 12. 00 12. 00 – 13. 00 13.00 –14.00 |
Перегляд відео уроків https://www.youtube.com/watch?v=MiHtIy4IHAM&list=PLR8wzszIquejIUA6YYXCIsWaAug9VDvTG&index=1 Тестові завдання https://course.besmart.study/course/z... |